Психологические травмы

Психологическая травма - это результат стрессового воздействия на личность человека (ребёнка или взрослого), сила которого оказалась для психики чрезмерной. Т.е. если человек слишком сильно переживает внешнее событие, это может привести к развитию у него психологической травмы. При этом событие может быть как реально опасным и страшным, например, катастрофа или потеря близкого человека, так и весьма безобидным, например, как конфликт в школе или переезд. Причем, стрессовые воздействия в детском возрасте более «токсичны», чем во взрослом.

Что может вызвать у ребёнка  психологическую травму?

  • развод и конфликты родителей;
  • переезд, смена школы или детсада;
  • смерть или тяжелая болезнь близких;
  • смерть или болезнь любимого питомца;
  • травматичные медицинские процедуры;
  • госпитализация без родителя (особенно в возрасте до 7 лет);
  • сексуальное, физическое и словесное насилие;
  • отвержение;
  • конфликты или травля в школе, детском саду;
  • любые чрезвычайные ситуации и пр.

Детская, как и любая психологическая травма – это очень субъективная вещь. Реакция на любое жизненное событие сугубо индивидуально и зависит от жизненного опыта и личностных особенностей. Например, для одного ребенка переезд – это событие, которое открывает новые возможности (новые друзья, своя комната и т.д.), для другого – травма (потеря друзей, смена привычного образа жизни), с которой ребенок не может справиться самостоятельно: у него просто не хватает на это ресурсов.

Как заметить, что у ребенка психологическая травма?

Общим критерием для диагностики психологической травмы является резкое изменение в поведении и эмоциональном состоянии ребенка. Например, ребенок был жизнерадостным, активным и вдруг стал подавленным, замкнутым, не хочет ничего делать.

Эмоциональные симптомы:

  • страхи;
  • тревожность;
  • тики или навязчивые действия;
  • частая смена настроения;
  • подавленность, замкнутость;
  • ярость, раздражительность;
  • снижение концентрации внимания.

Физические симптомы:

  • нарушения сна (трудности засыпания, кошмары);
  • энурез, энкопрез;
  • потеря аппетита или наоборот переедание;
  • пугливость, суетливость;
  • психосоматические явления (например, постоянные простуды или жалобы на боли в животе, головные боли);
  • повышенная утомляемость;
  • мышечное напряжение;
  • возврат к более ранним проявлениям (например, ребёнок уже освоил сюжетно-ролевую игру и стал вдруг играть, просто манипулируя игровыми предметами – подолгу катать машинку, разбрасывать игрушки по комнате, не используя их в едином сюжете и т.п.).

Как помочь ребенку?

В общении с ребёнком очень важна открытость – ему важно чувствовать, что вы в любом случае его любите, постараетесь его понять, поддержать и поможете ему, готовы вместе с ним разобраться и решить все его трудности. Скажите ему, что это нормально переживать из-за травматичного события, что его реакции нормальные. Что его вины  в этом нет, что так иногда бывает.

Часто родители не готовы обсуждать болезненную тему или боятся напоминать ребенку о травмирующем событии, чтобы его еще больше не ранить.

Но тогда ребенок остаётся один на один со своими переживаниями, а отсутствие объективной информации о событии он заполняет сам своими фантазиями, в которых чаще всего обвиняет себя в случившемся.

Восстановление после стрессового воздействия требует времени, и каждый это делает в своём ритме и своим способом. Не нужно торопить ребенка или себя скорее прожить и избавиться от всех симптомов и последствий. Процесс исцеления невозможно ускорить усилием воли.

Возникшую проблему не нужно откладывать «на потом» — обратитесь за консультацией к специалисту.

В процессе психологического лечения происходит: проработка травматичных воспоминаний, обучение регуляции сильных эмоций, реконструкция нарушенных отношений, восстановление способности доверять людям, обучение навыкам более конструктивного общения.

Так же специалист определит необходимость детско-родительских консультаций, поможет проанализировать семейные отношения и увидеть что-то очень важное, то, что невозможно увидеть, находясь внутри семейной системы.

Наши методы коррекции:

Стоимость консультаций

Услуга Стоимость
Консультация детского психолога 6 000 ₽
Консультация психолога
по вопросам детско-родительских отношений (Сальникова И.А.)
7 000 ₽
Прием врача психиатра, психотерапевта первичный 8 000 ₽

Специалисты по этому направлению 3

Сальникова Ирина Анатольевна

Клинический психолог, детский психолог, кандидат психологических наук

Дети 1–17 лет
Отзывы 31Байрта Л.

Выражаем огромную благодарность Ирине Анатольевне Сальниковой за проделанную работу! Мы обратились с тиками у ребёнка, которые не поддавались лечению медикаментозно, благодаря работе Ирины Анатольевны удалось значительно убрать проявления,отказаться от лекарств совсем, более того удалось разобраться какие ситуации могут быть триггерами. Также выражаем благодарность администраторам клиники, которые всегда приветливы, помогут с записью, соориентируют по услугам. Мы очень рады, что открыли для себя замечательный центр Алвиан, в котором все специалисты профессионалы своего дела, поэтому с уверенностью можем рекомендовать. Думаю, важно отметить тот факт, что 9-летний ребёнок с охотой посещает сессии у психолога, несмотря на то, что нам приходится затрачивать немало времени на дорогу, и выходит воодушевленным и свободным от тревог и переживаний.

Тарасова Софья Юрьевна

Детский психолог, клинический психолог, кандидат психологических наук

Дети 8–17 лет
Пустыльникова Ольга Олеговна

Клинический психолог, детский психолог, нейропсихолог

Дети 2–17 лет
Отзывы 9Некит 228

Хотелось бы поблагодарить Пустыльникову Ольгу Олеговну (нашего любимого детского нейропсихолога), за профессионализ, чуткость, отзывчивость, терпеливость во время занятий с детьми! Мы занимаемся у нее с января по сегодняшний день и будем заниматься дальше! Когда я пришла к Ольге Олеговна с младшим сыном ( у нас были большие проблемы с речью, моторикой, усидчивость, удержанием внимания и концентрации во время занятий ), за такой небольшой промежуток времени ребенок стал более спокойный, усидчивый и внимательный во время занятий, с удовольствием ходит на занятия, а это заслуга педагога и специалиста Ольги Олеговны! Особенный сдвиг у нас по речи ( речь стала внятной, построение предложений правильным, ребенка понимать стали не только родные, но и окружающие )! Я могу с чистой совестью рекомендовать данного специалиста по работе с детьми! Ольга Олеговна обязательно поможет и найдет подход к любому ребенку, и его родителям! Елена!!!