Душина
Ирина Александровна

Педагог-психолог, стаж работы — 16 лет.

Направления работы: детская психология, клиническая психология.

Владение техниками: арт-терапия, танцевально-двигательная терапия, сказкотерапия, процессуально-двигательная психотерапия, работа с МАК.

Образование

2001г. филологический факультет ПГПИ им.Кирова г. Псков

2004г. переподготовку по специальности «Психология» НОВГУ им.Ярослава Мудрого г. Новгород

«Особенности оценки психологического развития проблемного ребёнка» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2010г. Удостоверение.

«Сказкотерапевтические технологии в работе школьного психолога» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2012г. Удостоверение.

«Стресс — менеджмент, или Приёмы профилактики и преодоления стресса» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2012г. Сертификат.

«Тайм — менеджмент для детей, или Как научить школьников организовывать своё время» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2012г. Сертификат.

«Профессиональное выгорание» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2017г. Сертификат.

«Искусство договариваться, или Как понять других людей и донести свою точку зрения» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2017г. Сертификат..

«Психологические факторы школьной успешности» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2016г. Удостоверение.

«Кризисные состояния у детей и подростков» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2016г. Удостоверение.

«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ФГОС» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2017г. Сертификат.

«Создание специальных условий получения образования и организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с СДВГ» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2017г. Сертификат.

«Метафорические карты: практические приемы в работе психолога» г. Москва, Педагогический университет «Первое сентября», 2018г. Удостоверение.

Статьи в Журнале:

• Как научить подростка ставить цели и достигать их