Тарасова
Софья Юрьевна

Возможно проведение дистанционного консультирования по Скайпу или WhatsApp.

Кандидат психологических наук. Психолог высшей категории. Мировоззрение гуманистического психолога формировалось в годы обучения во многом благодаря заведующему кафедрой клинической психологии проф. Ю.Ф. Полякову. Стаж практической работы 20 лет.

Софья Юрьевна сочетает работу практического психолога с исследовательской деятельностью, являясь старшим научным сотрудником лаборатории дифференциальной психологии и психофизиологии Психологического института РАО.

Автор более 30 научных и научно-методических публикаций. Многолетний автор журнала «Знание — сила». В 2016 году издательство «Генезис» выпустило книгу С.Ю. Тарасовой «Школьная тревожность. Причины, следствия и профилактика».

Имеет благодарственное письмо от префекта Юго-Восточного административного округа г. Москвы за психологическую помощь населению, пострадавшему в результате террористических актов на ул. Гурьянова и на Дубровке (2003 год).

Сведения об образовании

• Окончила МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, кафедру нейро- и патопсихологии в 1998 году.
• Защитила кандидатскую диссертацию в 2012 году. Работа выполнена в лаборатории дифференциальной психологии и психофизиологии Психологического ин-та РАО и на кафедре физиологии человека Биологического ф-та МГУ им. М.В. Ломоносова.
• Клинический психолог Окружного центра психолого-медико-социального сопровождения ЦАО г. Москвы (1998-2014).
• Прошла стажировку в лаборатории психологии в ФГБУ «ГНЦССП им. В.П. Сербского» Минздрава России (2013 год, 2018 год).
• Постоянно повышает профессиональный уровень по психологии, психиатрии и экспертологии.

Профессиональные приоритеты:

• Агрессивное поведение, в том числе проблема диады «агрессор — жертва». Психология жертвы. Агрессивное поведение подростков и детей предподросткового возраста. Помощь пострадавшим от насилия.
• Психология тревожности. Перфекционная тревожность (постоянное стремление к идеалу, прокрастинация как невозможность принять решение или сделать какой-либо жизненный выбор). Работа со страхами взрослых и детей.
• Психология и психотерапия семьи. Психологическое консультирование в сложных жизненных ситуациях, в ситуации хронического заболевания одного из членов семьи.
• Экспертология. Участие психолога как эксперта и как специалиста в судебных спорах о воспитании и месте жительства детей.

Направления:

• Психология агрессивного поведения.
• Психология тревожности.
• Психология и психотерапия семьи.
• Экспертология.

Работа основана на принципах каузальной психотерапии, то есть необходимо психологически проработать причину персональных проблем клиента-пациента. Конкретные техники могут быть различны и подбираются с учетом возможностей пациента. Это могут быть элементы терапии творческим самовыражением, элементы психоанализа, рациональной терапии. Такая работа подразумевает достаточно тщательную психологическую диагностику: первичную, промежуточную и итоговую.

Если семья нуждается в длительной психотерапевтической поддержке (наличие в семье страдающего шизофренией или иным хроническим расстройством), то основным принципом работы становится поиск смыслов, новых личностных и психофизических ресурсов, «здоровых» стратегий совладания со стрессом. Психотерапевтическая поддержка позволяет человеку лучше адаптироваться даже в длительной психотравмирующей ситуации.

Судебная психолого-психиатрическая экспертиза:

Проведение патопсихологического исследования, направленного на:

• Выявление наличия у ребенка младшего школьного или подросткового возраста нарушений психического развития, которые не позволяют считать его мнение о месте проживания самостоятельным и обоснованным.
• Выявление у ребенка конфликтного отношения к одному из родителей, сформировавшегося в результате негативного опыта общения с ним.
• Выявление индивидуально-психологических особенностей, особенностей родительской позиции и стиля воспитания каждого из родителей, оказывающих влияние на психическое состояние и развитие детей.

Цены