Полиенко
Наталья Вадимовна

Клинический психолог, детский нейропсихолог.

Работает с детьми от 3 лет и взрослыми.

Видео со специалистом

Основное образование

• Российский государственный гуманитарный университет Институт психологии им. Л.С. Выготского.
• Специальность — клинический психолог.

С чем помогает специалист

Основная сфера интересов:

• когнитивное развитие детей и подростков, в комплексном подходе, с учетом закономерностей процессов присвоения навыков, слабостей конкретного ребенка, и при эмоциональном вовлечении ребенка в процесс взаимодействия;
• консультирование семей по вопросам детско-родительских отношений в когнитивно-поведенческом и диалектико-поведенческом подходе;
• психокоррекционная работа с детьми с трудностями поведения (сниженное настроение, депрессивные эпизоды, тревожность, трудности адаптации, панические атаки, страхи и фобии, психосоматические расстройства, расстройство пищевого поведения, самоповреждения).

В работе использует следующие подходы:

• работа с рефлексами первого года жизни (Р. Виннекес, С. Годдард, Г. Бломберг);
• психолого-педагогический подход (И. Ю. Захарова);
• нейропсихологический подход (Т. В. Ахутина, Ж. М. Глозман и др.);
• двигательные активности (И. О. Камардина, О. А. Семенова и др.);
• когнитивно-поведенческий подход;
• диалектико-поведенческий подход;
• арт-терапевтические методики.

Занятия:

• проведение нейропсихологических и патопсихологических обследований, определение актуального уровня развития ребенка, дифференциальная диагностика вариантов развития;
• оценка готовности ребенка к школе, выявление потенциальных трудностей школьного обучения, рекомендации для развития слабых сторон ребенка;
• определение причин учебных трудностей, выявление сильных и слабых сторон ребенка, подготовка индивидуального коррекционного плана;
• развивающая и коррекционная работа с детьми и подростками индивидуально.

Также проводит патопсихологическое обследование взрослых.

Повышение квалификации

• 2018 г. — «Работа с утратой и психологической травмой» 16 ак.ч. Центр системной семейной терапии
• 2019 г. — «Основы нарративной психотерапии» 16 ак.ч. Центр системной семейной терапии
• 2019 г. — «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции» 144 ак.ч. Институт возрастной нейропсихологии
• 2019 г. — «Работа с рефлексами в нейропсихологической практике: энергетическое обеспечение деятельности» 24 ак.ч. Институт возрастной нейропсихологии
• 2021 г. — «Интегративный подход к диагностике и коррекции в раннем возрасте: нейропсихологические, клинико-психологические и логопедические методы» 72 ак.ч. Институт возрастной нейропсихологии
• 2023 г. — «Тренинг детско-родительского взаимодействия» 16 ак.ч. Центр системной семейной терапии
• 2023 г. — «Глина в арт-терапии» 44 ак.ч. Международная школа арт-терапии
• 2023 г. — «Арт-терапия в работе с детьми и подростками» 72 ак.ч. Международная школа арт-терапии
• 2023 г. — «Базовый курс когнитивно-поведенческой терапии и психологического консультирования» 275 ак.ч. Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии
• 2023 г. — «Практика семейной когнитивно-поведенческой терапии в детско-родительском консультировании» 30 ак.ч. Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии

• 2024 г. — «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков» 230 ак. ч. Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии
• 2025 г. — «Психиатрия детей и подростков для психологов» 70 ак. ч. Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии
• 2025 г. — «Когнитивно-поведенческие интервенции при работе с клиентами в кризисном состоянии» 36 ак. ч. Международная академия научной психологии
• 2025 г. — «Когнитивно-поведенческая терапия суицидального и самоповреждающего поведения» 36 ак. ч. Международная академия научной психологии
• 2025 г. — «Навыки Диалектико-поведенческой терапии» 144 ак. ч. Международная академия научной психологии

Цены